STAGE - EPS interdegré / Du jeu au sport collectif du 25 au 27 janvier 2017

3 mars 2017

La pratique d’activités d’opposition collective ou jeux collectifs doit amener l’élève à se reconnaître comme attaquant ou défenseur, développer des stratégies, identifier et remplir des rôles et des statuts différents dans les jeux vécus et respecter les règles. Au niveau des relations sociales, les membres d’une équipe se doivent de coopérer afin d’atteindre un objectif identique : vaincre ou marquer plus de points que l’équipe adverse.

Au fur et à mesure de la scolarité, on s'orientera davantage vers le choix de jeux de ballons (jeux pré-sportifs ou sports collectifs) qui sollicitent particulièrement les ressources motrices et informationnelles. Certains jeux collectifs sans ballon sont riches également car ils supposent une compréhension des rôles parfois complexes et une organisation stratégique.

Objectifs du stage

  • Renforcer ses connaissances didactiques et pédagogiques dans le champ d’apprentissage n°4 "Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel" : jeux collectifs ou traditionnels (avec et sans ballon) et sports collectifs.
  • Proposer des éléments de programmation à l’équipe pédagogique pour élaborer un parcours cohérent en EPS (projet pédagogique cycle 3).
  • Avoir une meilleure connaissance des étapes d’apprentissage dans les activités physiques de coopération et d’opposition pour permettre la mise en place de situations adaptées aux ressources des élèves.
  • Avoir une démarche qui amène progressivement les élèves à être de plus en plus autonomes dans leurs apprentissages, condition nécessaire pour un travail différencié et pour gérer l'hétérogénéité des élèves (fonctionnement en ateliers avec des effectifs réduits).

Vous trouverez ci-dessous certains supports, outils et ressources diffusés et/ou construits lors du stage interdegré "Du jeu au sport collectif" animé par Yann LE GOFF (EEMCP2 EPS au Lycée français de Prague) et Didier BROCHERAY (EMF en établissement au Lycée français Alexandre Dumas de Moscou). Cette formation s'est tenue du 25 au 27 janvier 2017 à Budapest.

Documents à télécharger (en bas de page)

  • Grille de stage
  • Documents de synthèse des programmes et textes officiels
  • Grilles (2) d’aide à la programmation EPS
  • Les fondamentaux et finalités des jeux collectifs à l'école
  • Exemples de typologie/classification (2) de jeux collectifs
  • Cadrage proposé pour construire une unité d'apprentissage
  • Comparaison des règles en BB, HB et FB
  • Fiche séance "jeu global et rôles sociaux"
  • Jeux et sports collectifs : étapes de progression

Quelques liens internet vers des ressources institutionnelles 

       

Eduscol - Ressources d'accompagnement des programmes EPS pour le cycle 3 

       

Eduscol - Ressources d'accompagnement des programmes EPS pour le cycle 4

 

Espaces pédagogiques académiques en EPS

 

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