vendredi, 15 mai 2020 11:24

La Course aux nombres - A distance

En raison du déplacement des vacances de certaines écoles, ainsi que des demandes de certains collègues, quelques modifications ont lieu pour l'épreuve  de la Course aux Nombres "à distance" dans la ZESE : 

 

- Les dates sont élargies :  entre le jeudi 28 mai et le mercredi 03 juin.  

 

- Une épreuve sera proposée également aux classes de Seconde

 

- Les enseignants souhaitant entraîner leurs élèves peuvent utiliser le padlet que M. Boissière, IA-IPR de Toulouse responsable de la CAN en France, a généreusement partagé avec nous. Il y propose de nombreux entraînements grâce aux sujets des épreuves précédentes.  https://fr.padlet.com/pboissiere/c2nuj7p8ocm8  

 

 

Pour rappel, les épreuves auront lieu par l'intermédiaire de la plateforme « Doctools » (aucune installation d'application nécessaire), pour les classes du CM1 à la 2nde.

La seule chose à faire pour s'inscrire et participer est de remplir le document Excel en PJ pour chaque classe participante (nom et prénom des élèves, nom de la classe et de l'établissement) et de nous le renvoyer avant le 22 mai délai de rigueur. Merci aux collègues nous ayant déjà retourné leurs inscriptions. 

 

En cette période où tous et toutes sommes parfois débordés de travail, il est possible que les enseignants des classes nous renvoient directement ce document si vous le préférez, à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. ou à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 

Vous recevrez en retour les codes individuels pour chacun des élèves participants avant le 25 mai.

mardi, 12 mai 2020 14:09

Naples : EFNews n°10

Chers tous,

 

J'espère que cette nouvelle Newsletter de l'EFN vous trouvera en bonne santé, ainsi que vos proches,

que vous aurez passé un bon weekend et qu'hier,

toutes les mères de notre établissement auront été très gâtées...

 

 

Voici une vidéo qui fête toutes les mamans 

 

 

 

Nous vous proposons d'autres cadeaux à partager...

Des moments à lire, à écouter, à regarder...

A vivre et à revivre en famille, entre amis...

 

 

 

 

Un livre audio offert par les CM1

 

 

 

 

Une nouvelle vidéo de la part de Giulia d'Anna Lupo

 

 

 

 

Un site pour s'entraîner en français du CM1 à la 3è

 

 

 

 

Un festival de dessins animés

 

 Takorama est un festival international !

Pendant le confinement, il propose ses courts métrages en ligne aux enfants.

Sur les thèmes de la solidarité et de l'éducation à la justice, 

ils sont classés en cinq catégories d’âge : à partir de 3 ans, 6 ans, 9 ans, 12 ans et 15 ans.

 

 

 

 

10 minutes de visite guidée de Pompéi

 

 

 

 

De nouvelles merveilles à découvrir dans notre coffre aux trésors

 

&

 enfin notre reportage carnavalesque tant attendu... 

 





 







Souvenirs... Souvenirs...

Que ces cadeaux vous permettent de vous évader!

Diaporama disponible en téléchargement ci-dessous 

jeudi, 07 mai 2020 07:32

Une webradio, pas à pas

Écrit par

Une webradio est avant tout un projet de classe, de cycle ou bien d'établissement. Mais avant d'engager toute votre école dans cette action il ne faut surtout pas hésiter à enregistrer. Alors voici un petit article sans prétention afin de vous aider. Au début il est certain qu'on a du mal à savoir par quoi commencer. Avant de pouvoir diffuser le premier podcast beaucoup de doutes peuvent faire abandonner le projet. Afin de bien débuter ne perdons pas de temps. Commençons par une écoute sur le site de l'AEFE : les-radios-du-reseau (les radios de Barcelone, Hambourg et Kiev sont particulièrement actives.) Ce temps d'ecoute est vraiment important.

Comment faire un podcast ?

Si une émission du réseau a déjà attiré votre attention,  alors vous saurez sans doute répondre à cette première question. La diversité des émissions est le principal intérêt de la webradio : informations politiques ou culturelles, débats philo ou commentaires sportifs, conseils musicaux ou présentation de sa ville, radio trottoir ou écriture narrative… Les sujets ne manquent pas. Tout est possible à mettre en voix.

Pour donner un corps à votre projet, il faut probablement commencer par la création d’un jingle. Ce moment est vraiment riche et assez simple à réaliser. Les premiers résultats permettent souvent aux élèves de prendre déjà conscience qu’ils vont y arriver. Cela a vraiment un effet encourageant. Un jingle doit être court et attractif. Voici quelques exemples : la boîte à musiquePizza sushi...

Du côté de la réalisation, la création des jingles est assez simple mais demande d’utiliser les bons logiciels. Il faut soit choisir une musique libre de droit et la découper à l’aide d’Audacity ou bien choisir une musique déjà prête : site de jingles. Si vous avez une classe maîtrisant bien l’outil numérique, les élèves peuvent directement “composer” leur musique sur des logiciels de création musicale comme GarageBand.

La production d’une émission en différé est avant tout un projet d'écriture. A ce stade, chacun sa technique : à la main en petits groupes, en dictée à l’adulte en groupe classe, en individuel, en groupe sur un document partagé...

Juste avant de passer à l'enregistrement, la répétition de la lecture est un stade très important. Il vaut mieux répéter de très nombreuses fois, apprendre à parler très lentement ou à effectuer une voix "bizarre" souvent plus divertissante à l'écoute.

Enregistrer ? Oui, mais comment ?

Du côté technique, Audacity est un logiciel parfait pour le montage. De nombreuses tutos se trouvent sur internet pour apprendre son utilisation, acheter si possible un micro de la marque Zoom, très utile pour les enregistrements en extérieur. Sinon, le micro du téléphone peut déjà suffire. Un ancien article vous conseille : ancien article

Votre podcast est prêt… comment diffuser ?

Bravo, vous êtes prêts à partager. A ce stade, il suffit de choisir la bonne plateforme de streaming : soundcloudArte audiobloganchor (un ancien article fait aussi le point :ancien article)

Pour plus d'informations  : Clemi

Si vous avez besoin d'aide, contactez-moi aussi directement :Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 

 

 

Le lycée Chateaubriand, lycée français situé à Rome, travaille depuis quelques années avec cette association pour « faire entrer l’opéra à l’école et faire aller l‘école à l’opéra ». Courant mars, les enseignants de plusieurs classes parties prenantes du projet « Opéra » ont pris contact avec les familles de leurs élèves afin de les inciter à participer en chantant ensemble l'espoir tout en restant à la maison. Et depuis chez eux, où ils sont confinés en raison de la crise sanitaire, de nombreux petits chanteurs lyriques ont relevé le défi. Bravissimo !