La génèse du projet : des constats et des questions professionnelles.

 

 Après deux semaines d’enseignement à distance, un premier bilan a permis de faire apparaitre des points de vigilance :

 

 - Beaucoup d’activités en ligne sont proposées. Combien de temps un élève passe-t-il par jour devant un écran ? Quelles activités « Hors écran » peut-on proposer lors d’une enseignement à distance ?

 - Les activités proposées favorisent rarement des interactions entre élèves. Comment continuer à apprendre ensemble avec et grâce à ses pairs ?

 - Les démarches d’enseignement déductives sont fréquentes en élémentaire : La leçon (parfois sous forme de capsule vidéo) puis l’exercice d’application. Assiste-t-on à un retour au travail sur fiche en maternelle ? Comment varier les démarches d’enseignement lors d’un enseignement à distance ? Comment continuer à s’appuyer sur ses élèves pour enseigner, à partir de leurs représentations, leurs démarches ?

 - Les activités proposées, les séances sont parfois déconnectées de la réalité des élèves. Tous les élèves vont-ils s’y retrouver et rester motivés ? Comment donner du sens aux activités proposées ?

 - Pris par les mises en œuvre pratiques de l’enseignement à distance, les enseignants s’engagent beaucoup moins au début dans des projets de classe. Ces derniers fédèrent pourtant le groupe classe ; ils permettent de se « projeter », de donner du sens aux activités. Comment mettre en place une pédagogie de projet lors d’un enseignement à distance ?

 - L’élève reçoit beaucoup de travail, souvent sur fiches. Il réalise au jour le jour les activités et renvoie les réponses. Mais est-il encore acteur de ses apprentissages ? Comment l’impliquer, le responsabiliser ?

 - Certaines familles ne maitrisent pas la langue française. Comment faire pour que l’élève conserve un contact quotidien avec cette langue et continue à progresser ?

 - Le matériel didactique fait souvent défaut. Les familles doivent créer leur propres outils, parfois à partir de documents envoyés puis imprimés à la maison. Comment aider les familles à gérer cette problématique et d’une façon plus large la problématique d’enseigner à distance quand on n’est pas enseignant ?

 

Présentation du projet en téléchargement ci-dessous 

Padlet "Apprenons avec nos objets du quotidien": https://padlet.com/europe_sud_est/qdlmybih3szj

Padlet "On s'affaire du côté de la cuisine.... Des activités langagières pour expliquer et décrir"https://padlet.com/europe_sud_est/m8hvtbtubmkn

Padlet "Nos objets du quotidien (se) racontent..." : https://padlet.com/europe_sud_est/7ick9xflwvaprq66

 

 

La recette disponible en téléchargement ci-dessous 

vendredi, 10 avril 2020 17:28

Naples : EFNews n° 8

 
 
 
Voici ci-dessous, les nouvelles les plus fraîches de notre établissement...
 
J'ai gardé de côté le témoignage et les photos carnavalesques de
Giulia d'Anna Lupo, notre artiste en résidence,
pour notre prochaine newsletter (EFNews n°9).
 
Bonne lecture et écoute...
 
image.png
 
image.png
 
 
 
 
image.png
 
 
 
image.png
 
De la mythologie grecque... à votre écoute!
 
 
Et si vous voulez vous promener dans Naples et ses environs,
 
 
 
vivre l'exposition Pompéi au Grand Palais,
 
cliquez et régalez-vous!
 
vendredi, 24 avril 2020 17:24

Naples : EFNews n° 7

La nature n'est pas confinée, la végétation continue de pousser... Voici donc...
 
 
  • des nouvelles de notre jardin pédagogique...
Avant les vacances, les bulbes commençaient à fleurir...
 
image.png
 
Après les vacances, les fleurs ont fleuri, nos plantes aromatiques et nos légumes se portent bien...
Merci à Luisa pour l'envoi de ces photos...
 
image.png
Notre jardin nous donne donc des idées (pour avant et pour après) :
 
 
les légumes ont inspiré la classe de Petite Section dans une danse gourmande "tous les légumes, au clair de lune"...
De magnifiques masques ont été réalisés par les enfants pour le Carnaval...
 
Une soupe à faire goûter dès votre retour à tout le Palazzo :
nous avons des pommes de terre, des choux, du fenouil, des épinards, des scaroles, des oignons, quelques petits pois, des plantes aromatiques ...
 
image.png
 
 
 
Les PS avaient découvert et récolté les pommes de terre nouvelles... Les CP ont replanté ...
 
image.png
 
Focus sur le Parcours Langues (Module EMILE)

image.png
 

Avant les vacances, ce fut aussi la fin d'un long travail initié en novembre, en lien avec le spectacle de Noel  “Terre africaine”: les élèves ont :

- choisi 4 animaux de la savane (lion, gazelle, girafe et guépard),
- réalisé une recherche documentaire (comportement, habitat, reproduction, alimentation) - produit 4 fiches d'identité en français et en italien,
- appris la structure et les caractéristique d'une fiche d’identité documentaire,
- présenté et lu leurs travaux à toute la classe...
 
Pour en savoir plus...
 
 
des nouvelles de nos correspondants
un message de Villersexel pour les CP
 
image.png
 
 Il y a eu aussi du théâtre :
 
 
image.png
 
 
image.png
 
- Deux adaptations du "Petit chaperon rouge" pour les CE1/CE2 A
 
 
 
CAPPUCCETTO ROSSO  au Zaches Teatro le 12 février
THIORO UN CAPPUCCETTO ROSSO SENEGALESE
au Teatro dei Piccoli le 17 février
 
 
 
image.png
 
- "Peter Pan" en anglais pour les CE1/CE2 B, CM1 et CM2
 
Des nouveautés sur nos blogs, de l'audio et de la lecture
 
Les élèves de 4e et de 3e de l'école Française de Naples sont heureux de vous faire découvrir leurs romans photos!
Ils y ont travaillé pendant plusieurs semaines en groupe de 4 ou 5 avec leur professeur d'Arts Plastiques, Madame Dorothée Neyme.
Mais qu'est-ce qu'un roman-photo? C'est une histoire racontée en image, un peu comme une BD.
Sur le thème "Vivre au pied d'un volcan", chaque groupe a inventé une histoire originale... Suspens, énigmes, amitiés et fantômes sont au RDV!
On espère que vous passerez un agréable moment à lire ces petites histoires (une par semaine) et n'hésitez pas à leur laisser des commentaires!
 
Vous trouverez, cette semaine, en avant-première, leur premier roman photo "Explosion Simulée" conçu par Maria Lorenza, Carla, Alberta et Pasquale...  Bonne lecture!
 
vendredi, 24 avril 2020 16:04

Rome _ Chateaubriand : l'Atelier Théâtre

Depuis 13 ans, l'Atelier Théâtre du Lycée Chateaubriand vous donne RDV à cette période de l'année pour assister à nos productions annuelles. Cette année, malheureusement, cela n'a pas été possible et nous n'avons pas pu vous inviter à notre mise en scène du spectacle Les Jeunes de Verona... 
 
Voulant cependant respecter le RDV annuel, nous vous proposons de voir (ou revoir) notre spectacle 2019: La Tempête.
 
Vous pouvez simplement télécharger la vidéo sur votre ordinateur et goûter du spectacle (Il est déconseillé de visionner la vidéo sur le Drive). 
Ou bien, une fois téléchargée, vous pouvez transférer la vidéo sur une clé USB, brancher la clé dans votre télé et donner rendez vous à toute la famille pour une petite soirée offert par l'Atelier Théâtre du Lycée Chateaubriand! 
Popcorn et friandises sont aussi conseillés!
 
vendredi, 24 avril 2020 15:55

Turin : On s'affaire en cuisine..

vendredi, 24 avril 2020 15:54

Turin : On s'affaire en cuisine..