mardi, 15 décembre 2020 12:15

Initiation au codage Swift avec Playgrounds

La suite Apple éducation propose une application téléchargeable sur iPad en langage Swift. Il s'agit de l'application Playgrounds.

Swift est un langage de programmation conçu par Apple, aussi performant que facile à apprendre. Ce langage emploie des mots simples, comme «jump» (sauter) et «forward» (avancer).

 

Il s'agit pour les élèves, dans un premier temps, de s'approprier le langage Swift par l'application Playgrounds. Pour cela, ils apprennent à coder les déplacements d'un personnage afin de lui permettre de parcourir un labyrinthe et de collecter un diamant. Il s'agit donc d'un codage en langage et non d'un codage par blocs.

 

Très progressif, l'apprentissage du codage est accessible dès la classe de CE2. Plusieurs modules sont disponibles et l'aventure débute avec les modules "apprendre à coder 1" et "apprendre à coder 2". Une fois ce parcours terminé, les élèves peuvent participer à des défis et aller jusqu'à la création de leur propre application.

Les développeurs professionnels l'utilisent pour créer les apps les plus appréciées pour iPhone, iPad, Mac, Apple TV et Apple Watch.

 

 

Pour en savoir plus : https://www.youtube.com/watch?v=gztZk9KpO2Q

Et également la chaine YouTube pour l'ensemble des tutoriels : https://www.youtube.com/channel/UCx13NrUt8YRtG9d7M_k91wA

 

 

L’école bilingue de Londres, a participé à la semaine des lycées Français de Londres, à cette occasion les élèves ont travaillé sur les thèmes de la liberté, de la diversité et du respect. Bravo à tous

vendredi, 27 novembre 2020 14:34

Les contes traditionnels illustrés

Dans le cadre du projet annuel de l’école maternelle de l'école André Malraux de Londres, sur les contes traditionnels, la classe de PS a débuté la deuxième période avec Boucle d’Or et les trois petits cochons. La lecture de différentes versions de ces contes classiques a été l’occasion de travailler sur le vocabulaire de la forêt, de la maison, des animaux et de la taille. Cela a permis par ailleurs d’introduire le tracé circulaire en graphisme

mardi, 13 octobre 2020 10:45

Memento des établissements 2020-21

En téléchargement ci-dessous, le memento des établissements 2020-21.

 

mardi, 13 octobre 2020 10:41

Ressources des Directeurs 2020-21

Accès aux ressources pour le pilotage administratif et pédagogique des directeurs d'école de la ZESE 

Lien vers le Padlet 

 

mardi, 22 septembre 2020 10:39

Note de liaison n°4/2020-21

Veuillez trouver en téléchargement ci-dessous la note de liaison n°4 de l'iEN concernant la formation des néo-recrutés 

lundi, 21 septembre 2020 10:37

Note de liaison n°3/2020-21

Veuillez trouver en téléchargement ci-dessous la note de liaison n°3 de l'iEN concernant la fiche école

mardi, 13 octobre 2020 10:34

Carnet de la ZESE 2020-21

En téléchargement ci-dessous, le Carnet de rentrée ZESE 2020/21

Ce document reprend toutes les données utiles dans la zone (membres du CPM, EMCP2/EMFE, personnes ressources) et récapitule les coordonnées des établissements qui la composent.

 

Les valeurs humanistes au cœur de l’édition 2020 de la Semaine des lycées français du monde

 


« Citoyens et citoyennes, égaux et solidaires : l’éducation française pour relever les défis de demain » : telle est la thématique de la quatrième édition de la Semaine des lycées français du monde qui se tiendra du 30 novembre au 5 décembre 2020


Chaque année depuis 2017, la Semaine des lycées français du monde permet de faire des focus, dans la diversité des initiatives des établissements du réseau, sur des atouts de l’enseignement français pour les élèves.

La thématique retenue pour l’édition 2020 ? « Citoyens et citoyennes, égaux et solidaires : l’éducation française pour relever les défis de demain ».

C’est donc sur les valeurs humanistes que se fait le focus cette année. Des valeurs humanistes, centrées sur le bien commun, dont le caractère essentiel est d’ailleurs apparu encore plus nettement lors de la crise sanitaire mondiale (nécessité de l’entraide, « merci aux soignants »…). Des valeurs humanistes qui sont transmises aux élèves à travers l’enseignement proprement dit mais également à travers la vie scolaire (élection des délégué·e·s, apprentissage de la démocratie dans l’action des conseils de vie lycéenne…) et à travers de multiples actions éducatives (associations sportives et culturelles, réalisation de journaux scolaires, animation de web radios, participation à des clubs « ambassadeurs en herbe », actions humanitaires et environnementales…).

Les dates à retenir : du 30 novembre au 5 décembre 2020. La date du 5 décembre coïncide donc avec celle du Téléthon qui est un grand événement solidaire, inclusif et mobilisateur, alors que 2020 est l’année du trentième anniversaire de l’AEFE et du Généthon, principal laboratoire scientifique de l’AFM-Téléthon.

Participez à la Semaine des lycées français du monde afin de mettre en lumière l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité, l’égalité entre les filles et les garçons, l’égalité entre tous les élèves dans un esprit inclusif !

Suivez la Semaine des lycées français du monde !

 #SemaineLFM

Concours de l’Office national des anciens combattants et victimes de guerre (ONACVG) à destination des CM1-CM2


POURQUOI PARTICIPER ?


Avec ce concours, l’ONACVG invite les élèves à s’approprier l’histoire des poilus et à la transmettre
en devenant des « petits artistes de la mémoire ». Accompagnés par leur enseignant, les élèves
choisissent un soldat de la Première Guerre mondiale, originaire de leur commune ou de leur famille,
et partent à la recherche des traces et témoignages qu’il a laissés, dans le but de réaliser un carnet
de guerre avec des lettres, collages, dessins... qu’il aurait pu réaliser sur le front.
Plus qu’un projet pédagogique, ce concours est la promesse d’une belle aventure
humaine et créative autour du thème de l’héritage de la Grande Guerre.
Grâce à un riche travail interdisciplinaire, les enfants remontent le temps
de leur commune à la découverte
du quotidien d’un poilu !

 

QUI PEUT PARTICIPER ?


Conformément aux programmes
scolaires, le concours s’adresse prioritairement
aux classes de CM2. Cependant, les classes mixtes de CM1-CM2, voire dans certains cas
de CE2-CM1-CM2, peuvent également participer. Toute participation est à but non lucratif
et la participation au concours se fait dans le strict cadre d’une seule et même classe.

 

COMMENT PARTICIPER ?


Pour s’inscrire, il suffit de retourner au service de l’ONACVG de votre département
la fiche d’inscription dûment remplie, téléchargeable sur le site Internet de l’ONACVG,
avant le 31 décembre 2020.
Les travaux sont à renvoyer au service de l’ONACVG de votre département
avant le 7 mai 2021.
> Toutes les techniques sont acceptées.
> Le travail doit présenter les dessins et les textes de tous les élèves : le projet doit mobiliser l’ensemble de la classe.
> Il est également possible de présenter une oeuvre plastique ou numérique.
> Le récit du parcours du soldat choisi peut évoquer en filigrane le conflit et son contexte mais ne doit pas
comporter en son sein d’exposés historiques sans lien direct avec le héros de l’histoire.
Chaque année, la classe lauréate est récompensée par un court séjour mémoriel et une remise
des prix dans un lieu prestigieux, en présence des autorités.