Veuillez trouver ci-dessous en téléchargement lettre de l'IEN ZESE concernant la rapport d'activité des directeurs d'école 2019/2020.

 
 
La vie de ch@to  
 Spécial Confinement n°6 - Fin d'année scolaire
 
 
Bourse Excellence-Major
 
Les bourses Excellence-Major sont attribuées sur des critères d’excellence à des bacheliers étrangers issus du réseau des lycées français du monde afin qu’ils viennent poursuivre des études de haut niveau en France. Ce dispositif cofinancé par l’AEFE et le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères s’inscrit dans le cadre de la diplomatie culturelle et contribue au rayonnement de l’enseignement supérieur français. Cette année nous adressons toutes nos félicitations à Carlotta Patarnello, élève de Terminale ES qui a obtenu une Bourse Excellence Major. L’année prochaine, Carlotta souhaiterait intégrer une classe préparatoire ECE à Paris (probablement le lycée Janson de Sailly) afin de se préparer aux concours BCE et ECRICOME pour entrer dans une grande école de commerce comme HEC. 
 
 
Livres et fournitures scolaires pour la rentrée scolaire 2020
 
Les listes des fournitures et des manuels scolaires 2020-2021 sont en ligne. Pour en savoir plus.
 
Campagne de prévention sur les conduites à risque
 
Dans le cadre de la prévention sur les risky behaviours and addictions en Anglais, Anne Falcou Neurologue et Maryse Burgeon infirmière scolaire sont intervenues le
mercredi 17 juin en visioconférence auprès des classes
de 4.3 et 4.4 pour parler des conséquences au niveau neurologique de certaines conduites à risque comme la drogue, le tabagisme, l'alcool, les risques liés à l'anorexie, la boulimie, et les autres addictions...
 
PROJETS EN ANGLAIS ET ITALIEN :
 
 
"Superheroes"
 
Les élèves de 6.4 et de 6.1 avaient pour mission de
présenter un super héro sous forme de challenge : s'imaginer un personnage et en faire la description physique et morale, décrire ces super pouvoirs le tout en anglais...Les 6.4 et 6.1 ont tous été élus des superheroes!!!!
 
 
"Il nostro alfabeto della crisi"
 
Les élèves de 1ère en cours d'italien LV se sont laisser
influencer par le texte d'Emma Dante Lexique des jours de crise, publié dans une interview dans la revue online "Doppiozero" et étudié en cours à distance pour écrire ce texte particulièrement profond et personnel. La réalisation du format texte-audio-vidéo a été inspirée de la vidéo d'Ascanio Celestini, intitulée Le Parasite, document proposé aussi pendant le confinement comme texte d'analyse et de réflexion pour l'écriture créative.Un grand merci à Delina Berhe et Timothée Coester pour la finalisation du projet et à Mme Beati.
 
Pour en savoir plus
 
LES PROJETS ET DEFIS D'ART CONTINUENT ...
 
 
Histoire des arts : place au musée vivant
 
Découvrez les oeuvres mises en scène par nos élèves de collège et de lycée pendant cette période de confinement. Au cours des dernières semaines, ils ont choisi, décrit, puis reproduit les oeuvres qui les ont touchés le plus cette année, afin de créer un petit "musée vivant" où elles puissent se retrouver toutes ensemble. Une des consignes ètaient de ne rien acheter, tout faire soi-meme ou trouver des merveilles dans les armoires...Le résultat est une merveille ! Toutes nos félicitations aux élèves et à leurs professeurs : Mme Beaudinet et Mr Sedola.
 
Pour en savoir plus
 
Défi Getty Museum 
 
Les CE1 B ont relevé le défi Getty Museum.Consultez le livre qu'ils ont créé c'est juste "génial" !
Un grand bravo aux élèves et à leur enseignante Mme Huguenin.
 
Concours d'écriture des T L
 
Félicitations à nos élèves de Terminales L cités deux fois au palmarès (prix de la connaissance des oeuvres, mention spéciale humour) du concours d'écriture de la zone Europe du sud est.
 
Pour en savoir plus
 
 
Une collaboration artistique à distance pour créer des romans photos !
 
Le Collège de Naples met en images et le Collège Jean Lurçat de Villejuif met en son : un résultat incroyable!
 
Même à distance nos CM1 sont de vrais artistes !
 
Découvrez les différentes vidéos des travaux réalisés par les élèves de CM1.
 
Pour en savoir plus
 
 
Lycée Chateaubriand Rome
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25 juin 2020 - Lycée Chateaubriand
mercredi, 24 juin 2020 15:35

ZENOS, Drôle de vie en drôle

Le projet « Drôle de vie, La vie en drôle » a réuni 9 écoles de la ZENOS et 36 classes de la maternelle à la 6ème, à Londres, Bristol, Anvers, Bruxelles et Amsterdam.

 

Elle a associé des directeurs de Primaire, enseignants, ASEM , élèves et parents engagés dans ce projet fédérateur pour notre zone, pendant cette « drôle de période » .

 

 

La mosaïque au lien suivant : 

 

https://drive.google.com/drive/folders/1DsR_NqGs5UGSNdsMlZcQt7TpNt0EopL4?usp=sharing

mardi, 23 juin 2020 07:32

Milan : ZE voyage d’UlysSE

Lien du projet:
 
En ce qui concerne la deuxième partie, ne pouvant pas la réaliser avec le robot, il fut proposé, aux élèves motivés, de continuer à distance, un travail un peu plus ludique, en leur demandant d'élaborer des Quiz autour des pays étudiés.
 
Liens des Quiz:
 
Quiz sur Israel de Gilio : https://scratch.mit.edu/projects/374951450
Quiz sur la Turquie de Christ : https://scratch.mit.edu/projects/393799045/
Quiz sur la Serbie de Ludovico : https://scratch.mit.edu/projects/396502754/
Quiz sur la Bulgarie d’Aelita : https://scratch.mit.edu/projects/394087359/
Quiz sur la Grèce de Pauline Germond : https://scratch.mit.edu/projects/404951704/
Quiz sur la Slovénie d’Arif : https://scratch.mit.edu/projects/394095828/
Quiz sur l’Italie de Christ : https://scratch.mit.edu/projects/396275923/
Quiz sur le Kosovo d’Arif : https://scratch.mit.edu/projects/393848183/
Quiz sur la Bosnie de Christ : https://scratch.mit.edu/projects/391581276/
 
Retrouvez les projets de la zone sur un padlet où, nous l'espérons, viendront s'ajouter les projets des autres établissements inscrits. Le projet sera, en effet, poursuivi l'an prochain. 
Lien vers le padlet : 

Cliquez ici pour consulter l'original et visiter les liens.

Vous pouvez télécharger cette Newsletter en format pdf avec liens cliquables en bas de cet article.

newsletter-juin-page-2newsletter-juin-2020-page-1

C'est avec grand plaisir que nous vous présentons les oeuvres mises en scène par nos élèves de collège et de lycée pendant cette période de confinement. 
Au cours des dernières semaines,  ils ont choisi, décrit, puis reproduit les oeuvres qui les ont touchés le plus cette année, afin de créer un petit "musée vivant" où elles puissent se retrouver toutes ensemble.
Nous espérons que vous prendrez le même plaisir à les regarder que nous. 
 

Parce qu'une webradio n'est pas difficile à mettre en place, qu'elle est motivante pour les élèves, qu'elle contribue à mettre en valeur le travail des élèves et à fédérer les élèves de différentes classes d'un établissement autour d'un projet commun, je vous propose une petite présentation de la démarche que j'ai entreprise et des supports et astuces qui font gagner du temps.

mardi, 09 juin 2020 12:54

Rome_St Dominique : Ouvre ses portes

Ouverture des frontières, l'Institut Saint-Dominique vous ouvre ses portes !

 

L'Institut Saint-Dominique accueillera 100% en présentiel en accord avec les mesures sanitaires