Explorer le monde de la matière, du vivant et des objets au cycle 1

4 décembre 2019

"A leur entrée à l'école maternelle, les élèves ont déjà des représentations qui leur permettent de prendre des repères dans la vie quotidienne. Pour les aider à découvrir, organiser et comprendre le monde qui les entoure, l'enseignant propose des activités qui amènent les enfants à observer, formuler des interrogations plus rationnelles, construire des relations entre les phénomènes observés, prévoir des conséquences, identifier des caractéristiques suseptibles d'être catégorisées. Les enfants commencent à comprendre ce qui distingue le vivant, du non-vivant. Ils manipulent, fabriquent pour se familiariser avec le monde des objets. " B.O. 26/03/2016

Une réflexoion sur les démarches, les activités et les dispositifs les plus adaptée a été abordée pendant le stage. Des constructions de séquences et de défis ont été mis en oeuvre.

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