DE LA COULEUR ! à l'école Malraux de Londres

La Grande Lessive s'expose dans le jardin !

Toutes les classes de l’école ont participé à cette nouvelle édition de « La grande lessive ».

L’école a ouvert ses portes aux parents pour  leur permettre de visiter cette nouvelle installation artistique éphémère, cette année sur le thème « De la couleur !».  

Des réalisations plastiques très colorées ont été suspendues, au moyen de pinces en linge, à des fils sur le principe des «  Grandes Lessives » d’autrefois.

Cette action dédiée à la promotion des pratiques artistiques et à celle de la création contemporaine a permis à nos visiteurs de partager des petits moments conviviaux au hasard  de leurs déambulations dans le jardin de l’école. 

Nous vous invitons à une promenade virtuelle sur le blog de l'école https://sites.google.com/lyceefrancais.org.uk/ecoleandremalraux/blog/news-juin

 

Vous trouverez ci-dessous les ressources diffusées lors du stage « L’EMC dans le quotidien de la classe au cycle 3 » animé par Tiphaine JONES, EEMCP2 d’histoire-géographie sur la ZECO. Ce stage s'est tenu à Budapest 29, 30 janvier et 1er février 2019.

Résumé du stage : 

Ce stage avait pour objectif de présenter les enjeux, contenus et démarches des programmes d’Enseignement Moral et Civique en CM1, CM2 et 6e. Entre expérimentation pédagogique et ateliers de réflexions interdegrés, les enseignants se sont demandés quelles compétences et notions mobilisées dans les finalités associées à l’EMC : respecter autrui, acquérir et partager les valeurs de la République, construire une culture civique. La sortie de terrain est une piste à développer pour donner à voir la ville autrement : ce fut l’objectif d’une balade urbaine sur le thème de la citoyenneté, des héritages entre histoire et mémoires. L’outil numérique et la dynamique de projet sont aussi mobilisées pour varier les approches de cet enseignement essentiel.

Contenus du stage :

L’EMC au cycle 3 : Enjeux, contenus et méthodes

Mise en perspective des programmes et concepts clés : morale, valeurs-savoirs-pratiques, gestes professionnels de l’enseignant

Programmer l’apprentissage des notions en EMC au cycle 3 : vers un lexique

interdegré ?

Respecter autrui : quelles compétences et notions mobiliser autour de ce principe ?

Présentation d’une expérimentation pédagogique : “Partager et réguler des

émotions, des sentiments à partir d’objets diversifiés” - l’exemple d’un court-métrage

L’EMC : des questions socialement vives ?

Production de séances inter-degrés sur des situations d’atteintes à la personne d’autrui :

Atelier 1 : le racisme, l’antisémitisme

Atelier 2 : le sexisme

Atelier 3 : le harcèlement

Pratiquer et évaluer l’oral lors d’une séquence d’EMC

Echanges de pratiques sur les situations d’enseignement de l’oral

Converser, discuter, débattre : quelles règles et finalités ?

Mise en situation et réflexion autour des modalités d’évaluation d’un oral

Acquérir et partager les valeurs de la République

Organiser un parcours citoyen dans la ville : Présentation du projet balade urbaine, ses méthodes et outils Tactileomap et Guidigo

Sortie de terrain à Budapest : interroger les valeurs de la démocratie dans la ville par une balade urbaine entre histoire et mémoires

Transposition numérique du parcours citoyen dans votre ville

Réalisation d’une balade urbaine sur le thème de la citoyenneté dans votre ville d’exercice avec My Maps

Construire une culture civique

L’EMC dans les disciplines et les projets interdisciplinaires

Production de séances inter-degrés sur des projets en lien avec l’EMC :

Atelier 1 : EMC et Éducation aux médias

Atelier 2 : EMC et Développement durable

Atelier 3 : EMC et journées éducatives - textes de référence

 

Les ressources à télécharger : Liens en bas de page. Pour accéder à l'ensemble des ressources, vous pouvez vous adresser à la formatrice. Son adresse : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 

 

Vous trouverez ci-dessous les contenus et les ressources proposées lors de la formation sur l'oral et les TICE au cycle 1, formation animée par des enseignants ressources du groupe ERTZ: Choussila Bordeaux, Audrey Paul et Fabien Deltort , par Sébastien Henry, directeur de l'école française de Hambourg et par Isabelle Michel CPAIEN Berlin.

 

 

Contenus:

-Programmes et ressources

-Ressources et outils TICE

-Outils pour le langage

 

Lien:

Oral et TICE

Mdp: TICE

 

Vous trouverez ci-dessous les contenus et les ressources proposées lors de la formation sur l'écriture et le graphisme animée par Isabelle MICHEL CPAIEN Berlin.

 

Contenus:

-Programmes et ressources EDUSCOL

-Pratique du graphisme, démarches et développement graphique

-Représentation de l'écriture, formation des lettres et ductus

-Histoire de l'écriture

-Créativité

 

Lien:

Graphisme/Ecriture

Mdp: Encre

Vous trouverez ci-dessous les contenus et les ressources proposés pour la formation en arts plastiques animée par Pénélope Crocheret , Choussila Bordeaux (personne ressource groupe ERTZ) et Isabelle Michel CPAIEN Berlin.

 

Contenus:

-Programmes et Ressources EDUSCOL

-Exploitation d'un musée Pinakothek der Modernen Munich

-Arts plastiques et TICE

-La créativité

-Ateliers pratiques autour du thème du soleil

-PEAC

 

Lien:

Arts plastiques

Mdp: Soleils

Vous trouverez ci-dessous le lien vers les ressources et les contenus proposés lors de la formation sur l'entrée dans l'écrit animée par Concetta PISTONE  enseignante formatrice de l'école française de Genève et Isabelle MICHEL CPAIEN Berlin.

 

Contenus:

-Programmes et ressources EDUSCOL

-Ecrits courts et rituels d'écriture

-Jogging d'écriture

-Dictée à l'adulte

-Jeux d'écriture

-Arts et écriture

-Albums support d'écriture

 

Lien:

Produire des écrits

Mdp : ENCRE

Vous trouverez ci-dessous le lien vers les ressources et les contenus pédagogiques proposés lors du stage espace et temps animé par Isabelle MICHEL CPAIEN Berlin.

 

 

Contenus:

-Programmes et ressources EDUSCOL

-Exploitation du musée d'arts et traditions de la ville de Prague

-Exploitation d'un album à jouer: Radégou

-Bibliographie et filmographie (albums à exploiter…)

-Arts et temps

Lien:

Espace et temps

Mdp : Radégou

42585e0adeacb7232d3b2cbd78b591bf--univers-explorationVous trouverez ci-après le lien vers les ressources et les contenus du stage "Univers sonores et danses au cycle 1" qui a eu lieu du 10 au 12 avril 2019 Berlin.

Il a été animé par Muriel SERRA, directrice formatrice de l'école primaire de Moscou et Isabelle MICHEL CPAIEN ZECO.

 

 

 

 

 

Contenus:

-ressources Eduscol et programmes

-mise en son d'une histoire d'album

-création d'instruments de musique et d'un sac à sons

-progression en danse PS, MS, GS

-chorale

-culture musicale

 

Lien:

Univers sonores et danses

MDP: Jazz

 

 

 

 

 

 

 

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Vous trouverez ci-dessous les ressources diffusées lors du stage "le nombre en maternelle" qui a eu lieu à Varsovie, animé par Isabelle MICHEL CPAIEN Berlin.

Les ressources se trouvent sur un padlet crée à cet effet dont le lien est donné ainsi que le mot de passe pour y accéder.

 

Résumé du stage:

Lors de cette formation il a été donné d'avoir un regard sur la manière d'enseigner le nombre dès la classe de PS en se basant notamment sur les recherches et les apports de Brissiaud en la matière.

L'importance de la construction du nombre chez le très jeune élève, de la décomposition des premiers nombres et des situations proposées sont au cœur de ce stage.

Contenus:

 

-la construction du nombre

-les outils pour la décomposition

-ressources mathématiques

-les apports de Brissiaud ( extraits de conférence)

-l'élaboration de situations pour les élèves

-expérimentation enclasse

-mutualisation et retours

 

Lien et MDP vers le site:

Construction du nombre au cycle 1

MDP:Brissiaud

 

 

Institut saint Dominique de Rome école partenaire de l'AEFE cherche pour la rentrée 2019/2020 PE à temps plein, habilitation ou excellente maitrise de l'anglais souhaitée.
Possibilité de détachement.
 
Rétribution selon convention collective AGIDAE du code du travail italien.
 
Envoyer CV et lettre de motivation à  : Madame ABENAVOLI Directrice des classes primaires isddir1@institutsaintdomnique.it